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A inteligência artificial generativa está totalmente integrada à rotina escolar dos brasileiros, com 78% dos estudantes do país utilizando a tecnologia no processo de aprendizagem. É o que revelou uma pesquisa feita pela Opera, divulgada na terça-feira (11).
O levantamento, que envolveu mais de 2.400 estudantes com idade a partir de 14 anos, de escolas públicas e privadas, também mostrou que 15% dos entrevistados recorrem à IA sempre que estudam. Por outro lado, apenas 22% disseram nunca ter usado os sistemas inteligentes nas atividades acadêmicas.
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IA substituindo buscadores
Se no passado o Google e outros motores de busca populares eram as principais fontes de pesquisa, a IA está começando a assumir este papel. Conforme o relatório, 34% dos alunos iniciam suas pesquisas diretamente pelos chatbots ou os consultam antes dos mecanismos convencionais.
- Essa mudança parece ter relação com a ideia de que os bots inteligentes ajudam a compreender melhor os conteúdos pesquisados, o que foi dito por 71% dos estudantes;
- No entanto, os usuários da tecnologia mais recente afirmam que ela precisa aprimorar a confiabilidade das informações fornecidas, com 51% dos entrevistados fazendo esse relato;
- Outro detalhe em destaque no relatório é que mais da metade dos estudantes aprendeu a usar IA em tarefas acadêmicas por conta própria;
- Apenas 5% receberam orientação formal sobre como utilizar essas ferramentas, enquanto 40% não tiveram nenhuma recomendação por parte das instituições de ensino.
O relatório também demonstra a ausência de políticas claras sobre o uso da IA, com somente 20% dos entrevistados dizendo que suas escolas ou universidades possuem tais regras. Já 32% receberam orientações informais de professores e 9% estão matriculados em estabelecimentos que proíbem os chatbots.
“A questão já não é mais se os estudantes usam inteligência artificial, mas como ela está sendo incorporada ao processo de aprendizagem. A tecnologia passou a fazer parte da rotina acadêmica e o desafio agora é garantir que seu uso contribua para ampliar conhecimento, autonomia e pensamento crítico”, afirmou a Diretora Regional da Opera no Brasil, Juliana Psaros, em comunicado.
Uso responsável
Embora a IA esteja bastante difundida entre os estudantes, muitos a utilizam como apoio para a aprendizagem. Aproximadamente um terço disse que os conteúdos gerados pelos bots são apenas o ponto de partida para suas produções, enquanto 22% declararam não recorrer ao auxílio tecnológico para produzir trabalhos acadêmicos.
Como reforça o relatório, a inteligência artificial deve ser utilizada de forma ética no contexto educacional, para que não substitua o processo de aprendizagem. As instituições de ensino precisam orientar os estudantes, estimulando-os a pesquisar informações em fontes confiáveis.
Nos Estados Unidos, um professor flagrou quase todos os seus alunos usando IA para colar na prova. Confira os detalhes do caso.